회사 소개
창업 스토리

C님 라이프스토리

강점 & 성향 & 기질

DFC
DFI
DFE
설인-견인-심인-뇌인-족인-수인-목인
E-N-T-J
담즙-다혈-점액-우울

중요한 선택

나이
중요한 선택
16
T** 등록
18
미국 교환학생
20
유스 교사
20
** 입학
21
T*** 풀타임 교사
23
*** 창업 준비
공통점
교육 영역과 쭉 관련되어 있다. 점점 선명해지는 사명

몰입했던 경험

나이
몰입했던 경험
17
탈북민 후배 일대일 멘토링
18
중등 영어회화 그룹수업
22
경제 동아리 창설 및 교내 비즈니스 진행
23
교육용 방탈출 기획
몰입했던 경험
탈북민 후배 일대일 멘토링
몰입할 수 있었던 이유
남한 생활 적응을 너무 도와주고 싶었음
이어진 결과와 감정
북한 이야기, 탈북 이야기를 직접 생생하게 듣는게 너무 신기했고 마음이 아팠다
나에게 남긴 의미
북한과 통일한국에 대한 마음을 갖게됨
몰입했던 경험
중등 영어회화 그룹수업 개설
몰입할 수 있었던 이유
교사 체험을 해볼 수 있어서
이어진 결과와 감정
가르치는 게 정말 많은 준비가 필요함을 깨달았다
나에게 남긴 의미
소그룹 운영 경험 및 영어 교수 경험
몰입했던 경험
교육용 방탈출 기획
몰입할 수 있었던 이유
스토리와 문제 만드는 것이 너무 흥미진진했음
이어진 결과와 감정
창의적인 구성은 좋았으나 난이도 조절 실패 → 내 의견만 주장하지 않고 다른 사람들의 피드백을 수용하는 것이 중요함을 깨닫게 됨
나에게 남긴 의미
공동체 안에서 서로 보완하며 함께 해나가는 것의 중요성을 깨달음
공통점
교육, 기획, 상담 이 세 가지로 정리할 수 있을 거 같다. 이 세 가지가 내가 좋아하고 잘하는 분야여서 몰입이 잘 되었고 몸은 힘들었지만 진짜 재밌고 행복했던 기억들이다.
프로젝트성 활동, 창의력이 발휘되어야 하는 활동들에 몰입이 잘 되는 거 같다

내가 빛났던 순간

나이
내가 빛났던 순간
17
반장
18
교환학생 선발
19
첫 유학 경험이었는데 GPA 4.5 취득
20
학술제 중학생 영어 1분 스피치 지도
22-23
방탈출 기획
21-23
아이들 상담할 때
내가 빛났던 순간
반장
이어진 결과와 감정
학급이 연합되는 분위기나를 통해 우리반이 하나되어 좋다
나에게 남긴 의미
반 친구들을 잘 아우르고 마음을 모은 리더십 경험
내가 빛났던 순간
교환학생 선발
이어진 결과와 감정
학교에서 우수하다고 선발되어서 감사
나에게 남긴 의미
영어가 트임
내가 빛났던 순간
학술제 중학생 영어 1분 스피치 지도
이어진 결과와 감정
아이들에게 좋은 경험 + 선생님들의 좋은 피드백
나에게 남긴 의미
직장에서 내가 기획하고 주도했던 첫 업무였음
공통점
내가 좋아하고 잘하는 일을 할 때. 몰입했던 순간들이기도 하다.
아이들과 함께할 때 / 행사나 프로젝트를 기획할 때

아쉬웠던 순간

아쉬움 / 후회
작은 대안학교로 전학 후 3년동안 영어를 놨던 것
아쉬움 / 후회라고 생각한 이유
그때 지속했으면 더 많이 늘었을텐데
다시 돌아간다면 만들고 싶은 변화 / 선택
영어학원이라도 따로 다니며 영어공부 지속했을 것이다
아쉬움 / 후회
새로운 사람에게 다가가는 것이 두려워 관계에 소극적이었던 것
아쉬움 / 후회라고 생각한 이유
관계지향적인 나로서 나의 소극적인 면 때문에 나를 힘들게함
다시 돌아간다면 만들고 싶은 변화 / 선택
좀 더 적극적으로 다가갔을 거다
아쉬움 / 후회
리더에게 이용당했는데도 아무한테도 말 못하고 혼자 힘들어했던 상황
아쉬움 / 후회라고 생각한 이유
이상한 감이 있었는데 그래도 리더니까 순종해야지 하며 나를 눌렀던 게 너무 후회됨
다시 돌아간다면 만들고 싶은 변화 / 선택
그때는 분별이 잘 안됐지만 지금이라면 분별하고 거리두고 주변 사람들과 안전한 리더들에게 이야기했을 것이다
공통점
사람을 두려워하고 의식했던 순간
잘못된 의무감에 갇혀 있고 분별을 못했다

자주 받는 칭찬

칭찬 / 격려의 내용
아이디어가 많고 창의적이다
칭찬 / 격려를 듣는 구체적인 에피소드
학교행사, 프로젝트, 방탈출 등 기획할 때
칭찬 / 격려에 대해 얼마나 공감했나요?
공감한다
칭찬 / 격려의 내용
기획/추진력이 뛰어나다
칭찬 / 격려를 듣는 구체적인 에피소드
학교행사, 프로젝트, 방탈출 등 기획할 때
칭찬 / 격려에 대해 얼마나 공감했나요?
공감한다
칭찬 / 격려의 내용
구조화/체계화를 잘한다
칭찬 / 격려를 듣는 구체적인 에피소드
생활기록부 구글화, 시스템 만들 때
칭찬 / 격려에 대해 얼마나 공감했나요?
그런거 같다
칭찬 / 격려의 내용
긍정적이다
칭찬 / 격려를 듣는 구체적인 에피소드
특별한 상황 상관없이 자주 듣는 거 같다.
칭찬 / 격려에 대해 얼마나 공감했나요?
공감한다
공통점
디퍼런스상 설인,견인,담즙의 영향을 많이 받은 것 같다

자주 받는 피드백

피드백 / 핀잔의 내용
거절을 잘 못한다
피드백 / 핀잔을 듣는 구체적인 에피소드
남의 부탁을 들어주다가 내 몸이 축난 것을 보고 주변 사람들이 한 말/ 무리한 부탁인데도 거절하지 못하고 우물쭈물하고 있는 나를 본 주변 사람들의 피드백
피드백 / 핀잔에 대해 얼마나 공감했나요?
공감한다
피드백 / 핀잔의 내용
공간 정리를 못한다
피드백 / 핀잔을 듣는 구체적인 에피소드
가족들 + 함께 살았던 사람들이 나의 책상과 방 상태를 보았을 때
피드백 / 핀잔에 대해 얼마나 공감했나요?
100% 공감
피드백 / 핀잔의 내용
타인의 시선을 너무 의식한다
피드백 / 핀잔을 듣는 구체적인 에피소드
타인이 기분 나빠할까봐 할 말 못할 때, 타인이 나를 어떻게 볼까 두려워할 때
피드백 / 핀잔에 대해 얼마나 공감했나요?
공감한다
피드백 / 핀잔의 내용
하고싶은 게 너무 많아서 일을 자꾸 벌린다
피드백 / 핀잔을 듣는 구체적인 에피소드
학교에서 자꾸 일을 벌릴 때, 잠 못자고 자꾸 뭔가 하고 있을 때
피드백 / 핀잔에 대해 얼마나 공감했나요?
100% 공감
공통점
기질적인 피드백 자주 받는 칭찬과 대비되는 피드백들